PSA華科慈善基金會-聽見.讓愛聲華

第三梯次的校園噪音檢測，於102年4-5月份展開。首先4/10青山國中小，接著5/2於網溪國小。由於下雨的關係，網溪國小被迫延後一週，有驚無險的讓噪音檢測得以順利實施。

▲前往青山國中小當天，天空烏雲密佈，還好沒有下起大雨，讓檢測可以進行。

▲第一個地點選擇在二樓的中庭廣場，由於這裡是所有學生聚會、下課遊戲與戶外課程的地方，因此人聲鼎沸，加上屋頂採半封閉方式遮蓋，造成聲音產生共鳴效應，長期來說，確實容易造成孩子們聽力受到影響。

▲這次仍邀請長庚大學耳科學實驗室陳彥昇博士，率領兩位研究生前來，進行一整天的檢測作業。

▲在下課時果然感受到同學熱情的活力，分貝機幾乎都是80起跳。另外當老師利用擴音設備廣播時，分貝機也呈現較高的分數。

▲這次選擇的兩個班級都是9年級的同學，也是我們減噪計畫中首次有國中生參與，課程效果讓我們十分期待。研究生在教室中與同學們互動熱烈，準備的小禮物以秒殺方式送出，代表同學們對此議題的重視與興趣。

▲在實地觀測中，遇到一位其他班級的同學主動詢問，我詳細的為她說明。當她得知這次沒能選擇她的班級時，臉上明顯露出失望的表情。我想這代表同學們懂得關心自己周遭的環境，與學習如何保護自己的健康，這是很好的開始。

▲參與班級同學熱情的詢問，讓研究生差點招架不住，感覺上國中生比較主動積極，加上群眾的趨力影響，我相信這次的檢測，會讓同學們留下深刻的印象。對於接下來的教案進行，一定會有加分的效果。

▲下午的地點選擇在口字型教室地下一樓，雖然是半開放的空間，但由於學生活動量大，使用頻繁，聲音如同煙囪般往上竄升，對樓上上課的同學來說影響甚大。

▲如果是雨天，體育課是在這裡進行，同學們繞著走廊跑步，大家應該能想像其發出的聲響有多大。陳博士進行下午的檢測作業，同時讓第二個班級前來實際觀察，體驗環境上的影響與變化，完成青山國中小的檢測服務。

▲延遲了一週，5/2來到永和的網溪國小進行噪音檢測。網溪國小選擇了兩個班級前的走廊，希望能更直接瞭解校園內的噪音，對學習中的同學產生的影響。

▲由於網溪國小正在進行50年一次的大改造，預計會分成三到四個工程期，將校園全面翻新。工程進行中不論是環境的影響、校地的運用，都受到很大的限制，而影響最深遠的自然就是噪音，尤其是灌漿作業進行時，巨大的聲音讓教學活動幾乎無法進行。

▲這次選擇在四樓五年級教室前進行檢測，工地就在一旁，預計至少還需幾年的時間才能完全完工，對孩子們造成的影響可見一斑。

▲由陳博士親自與同學們說明，介紹噪音對身體的影響，還有應如何避免受到傷害。同學們十分專注，不時舉手回答問題。

▲實際體驗採分組方式進行，由於人數較少，更能貼近儀器瞭解其作用。大夥都表現了十足的好奇心，我想對於減噪教育的實施，已經有了很好的第一步。

▲下午的實施地點，是位於彎樓一樓最靠側邊的六年級，目前工地對此班級影響較小，但緊鄰鄰居大樓，同時也是交通的必經之地，所以有不同的噪音來源與環境。

▲透過長庚團隊的協助，順利完成下午的檢測作業與六年級的教案實施。最後的成果，將於第二次工作坊中呈現，提供給各校進行合適的教案規劃，我們也期待兩所學校最後實施的方案，能讓我們眼睛一亮，為同學們紮下穩健的基礎。