PSA華科慈善基金會-聽見.讓愛聲華

 

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成績	優   等
編號	校  名	教案名稱
1	民和國小	咱ㄟ故鄉~咱ㄟ溪—萬年溪的風華再現
2	萬巒國小	沄沄家鄉-東港溪
3	振興國小	「流」住美麗的隘寮溪
4	泰安國小	老埤之美-疼惜家鄉的水
5	德協國小	關懷心；德協情
6	九如國小	巴轆溪畔的夢想與實踐
成績	甲  等
編號	校   名	教案名稱
1	口社國小	小溪的故事
2	大成國小	愛在家鄉百年好河
3	興化國小	戀戀心話東港溪
4	泰安國小	老埤溪怎麼了
5	社皮國小	談「河」容易-探訪家鄉的河
6	五溝國小	探訪水環境的精靈
7	新南國小	飲水思源「源」來如此
8	土庫國小	水寶寶討厭砂石車
9	萬丹國小	水往今來-隘寮溪

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8/12這天歡迎來自於＂世界展望會＂雲林虎尾工作站40位及台東關山中心40位，二地區共80位助學童參與本次活動規劃。

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由PSA華科事業群及華科事業群慈善基金會所舉行的「青少年職涯探索-一日科技公司體驗」開始了!
本次共計兩個場次，分別為8/12(五)台灣精星、華新科技， 8/19(五)華東科技。

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　　8/12日我們參加了新竹場次的青少年的職涯探索－科技公司的一日體驗。這是我第二次參加這個活動了！去年的這個時候，我以實習生的身分參加了高雄華科的場次，今年則是以員工的身分參加台灣精星的場次。不同的場次，不同的操作方式，在我的心中，也碰撞出不一樣的火花及學習。

 

 

　　

 

 

　　活動於上午10:15左右正式開始。第一節的課程是由黃協理為大家介紹PSA集團以及台灣精星主要的產品等等…。在這個過程中，我發現一件很有趣的事。本來，我認為簡報的內容對世展的小朋友會顯得較為生硬，然而，台下的小朋友們其實聽得相當認真且專注。這讓我聯想到去年的經驗。那時，我跟另一名實習生也討論過這個問題。而當時，世展小朋友們的反應也是如此。這讓我相信，他們對於自己的職涯及未來是好奇且充滿興趣的。然而，他們的好奇要如何被滿足？他們的興趣要如何透過適切的管道得到啟發？他們的未來要如何從正確的入口進入？慶幸是我們PSA華科事業群的伙伴有機會來扮演這個角色，而我也很開心有機會能參與這個過程。

 

  

　　

　　第二節課是職涯探索課程中，今年首次試辦的理財課程。課程的內容透過與每個人切身相關的經驗進行。講師將專業的知識，轉換成活潑、輕鬆與適合小朋友的語言與文化，我認為不僅適合今天的觀眾－世展的小朋友們，對於正要接觸理財的成人也是很好的媒介。課堂的開始，講師就炒熱現場的氣氛，只要小朋友們回答講師的問題，講師都會給予他們正向的鼓勵。這讓我感受到小朋友們得到很大的支持與肯定，因此大家都很樂意發言。而講師的臨場反應也讓我相當佩服！即便是一些非主流的答案，講師都能給予正向的回饋。我想，這就是社會工作中的同理與接納。在社會工作中很基本卻也很難做到，但是講師可以不著痕跡的完成。這是身為一個工作者的我，值得學習及磨練的部分。

 

  

 

　　第三節課，則是廠區的參觀以及DIY動手做電子門鈴。在參觀廠區的過程中，我偶爾會聽見小朋友在討論志工剛剛說明的內容、機具運轉的原因，或是討論上班中同仁的工作內容，更讓人驚喜的是，有個小朋友與另一名小朋友討論要不要來PSA工作呢!另一件讓我印象深刻的事情，是在動手做電子門鈴時，當門鈴完成時，小朋友可以將半成品交給同仁，讓他們用電子螺絲起子將螺絲栓上，完成電子鳥門鈴。不過，有個小朋友選擇跟同仁借螺絲起子，想靠自己的力量將螺絲起子栓上。不論他最後成功與否，我覺得這是個很棒且很勇敢的行動。跳脫現有的框架，選擇用自己的方式，嘗試改變。如果能夠妥善運用資源，我相信他會得到不一樣的收穫的！

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一年一度的孝行獎表揚典禮又頒獎了，歷屆以來一直都有參與贊助計畫的PSA，今年當然也不會缺席！
延續著去年的主題「孝讓人生更圓滿」，今年孝行獎的主題是「生活以孝為先」，以期待我們化精神為行動，在日常生活中實際的操作。

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蘭嶼的志工經驗談          呂明錞 
 

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