壹、
緣起：
PSA慈善基金會自成立以來，關心聽力障礙孩童，讓聽障兒童一樣能擁有「聽、說」權利。透過捐贈助聽器、電子耳等設備，並協助後續矯正、服務，協助聽語教師專業訓練，能讓每個聽力受損孩童，聆聽天籟之音。
101年起，PSA慈善基金會邀請社會大眾，一起關心聽力健康，避免噪音危害，讓「減噪」成為公民教育的一環。與台北市、新北市與桃園縣共12所國中小，進行「減噪取靜 舒適校園」計畫，各校優秀教師的投入，讓減噪教育融入既有課程中，累積許多教案與資源，開啟了校園減噪的先驅。
在封閉型的校園環境中，噪音是影響師生教與學的一大因素。我們期待，透過教育協助學生學習運用寧靜的力量，提供安定的幫助，進而提升學習效率、改善生活品質。藉由推廣「減噪取靜舒適校園」理念，集結各校資源，研發教學設計，讓教學資源得以互相運用，持續發展，讓每所學校都能成為理想的舒適校園。
貳、
依據：
PSA華科慈善基金會「減噪取靜 舒適校園」計畫。
參、
目的：
一、 藉由宣導與方案實施，將全市國中、國小校園規劃為低噪音環境。
二、 推廣「減噪取靜 舒適校園」的環境概念，營造安靜舒適的校園環境，提升學習環境與生活的品質，培養高尚的公民素養。
肆、
辦理單位：
一、 主辦單位：
PSA華科慈善基金會。
二、 協辦單位：
張子超教授研究團隊、顏慶祥教授研究團隊、余仁方教授研究團隊、長庚大學耳科學實驗室。
伍、
實施辦法：
一、 實施期間：103年1月-12月。
二、 研習對象：各級國民中小學校長、教務及學務主任與教師。
三、 研習時程：13:00~16：00，共三小時。
四、 活動地點：各國民中小學。
五、 研習會流程：
時間
|
議題
|
主講人
|
說明
|
13：00-13：10
|
開幕及致詞
|
校長
|
|
13：10-14：00
|
噪音基本知識、影響與工具應用
|
余仁方教授 團隊
|
|
14：10-15：00
|
「減噪取靜 舒適校園」實施經驗分享
|
合作學校 教師
|
|
15：10-15：50
|
「減噪取靜 舒適校園」活動簡介
|
PSA基金會
|
|
15：50-16：00
|
討論與意見交流
|
|
|
陸、
相關說明：
一、 關於「減噪取靜 舒適校園」計畫內容，詳閱PSA基金會網站：
http://www.psa.org.tw/plan_b-01.htm。
二、 包括課程設計、講師費用、交通費用等，由PSA基金會全額支付，學校不需負擔以上費用。
三、 可依學校需要，將課程調整為
一小時、二小時至四小時，實際課程內容將與學校討論後實施。
四、 本課程可納入環境教育法規範之四小時環境教育課程。
五、 如有任何疑問，可與本基金會聯繫。
