PSA華科慈善基金會-聽見.讓愛聲華

推動閱讀PSA自九十七學年度起與國語日報合作贊助屏東學校。
由於屏東縣教育處針對全縣擴大辦理讀報的教師研討及成果分享，讓讀報對閱讀提升的效果更多師長了解，以致願意投入的教師及家長曾加，需求也更形增加。

目前屏東縣學童讀報佔國語日報讀報教育的1/4強喔

透過國語日報推動讀閱讀除了提供報紙，一方面也國語日報也蒐集編訂許多教案,透過研習,及老師的觀摩發表會,擴大老師們交流的機會。每個新學年,基金會和學校代表及國語日報社共同商討贊助的內容與方式，訂定年度的工作,包含教師訓練.學年訪視.送報服務及學年結束前的學校實地的訪視。

從97學年度起學校實地的訪視基金會也都參與在其中,三來以來,從被訪的老師們尋找要有些困難須請校長幫忙，到現在一直有老師志願報名希望被訪視， 實在很不一樣;從第一年大家僅能從國語日報的教教中摸索,到現在我看到許多老師有很多教學的變化,內涵也能旁徵博引,昨天更看到許多媒體素養的教育在當中,令我們印象深刻。

    昨天一早基金會與國語日報社我們在高雄左營高鐵站會合,8:12謝謝佳佐邱校長與艾主任的接駁,我們順利在10:00前的抵達第一所學校--高朗國小。

    高朗國小

                  六年級黃老師帶領的讀報教學,全校最多同學的班級        

隨機拿到各種報紙同學們的表情,有的靜靜的看著,有的開心的笑著, 有的同學討論起來了

         老師說明今天的活動規則:1.請把拿到的報紙標題寫在黑板上    

        2.請討論為什麼主編會選擇這樣的新聞放在頭版?  (小朋友熱烈的討論著)       

這是六年忠班的班刊,讀了國語日報,老師也帶著同學們編輯班刊, 已經出版了第5刊

  這是同學的讀報心得請笑納

謝謝佳佐邱校長.高朗隋校長.黃老師以及伙伴們