2015.4.9 是我們今年EAP課程重要的開始！為了落實三級預防觀念，我們規劃了一連串的課程，讓公司的園丁與小天使增強第一線接觸的能力。第一堂課特別邀請「周詠詩」老師，針對「療心卡」進行牌卡工作坊。大夥兒從陌生、好奇，一直到熟悉、上手，在老師的引導下，不但瞭解了工具的使用，對於未來工作的展開也更有信心。究竟「療心卡」是什麼樣的工具呢？讓我們一起來瞭解吧！
▲課程從下午一點半開始，華科楊梅的工作夥伴，早已經準備好課程說明，引導大家進入教室，等候課程開始。
▲除了簽到表，也準備了精美小點心，讓我們下午的課程能補充熱量，安心上課。
▲周老師上課很特別，不需要投影片也不用看講義，在悠揚的音樂聲中，闡述牌卡的用法與注意事項。
▲同仁們都是第一次接觸類似的工具，大夥兒都很期待，希望透過課程，能有滿滿的收穫。
▲「療心卡」盒內含42張牌卡及一本使用手冊，牌卡上有相呼應的可愛圖像及以心理狀態為主的牌義，共分為紅色的滋養組及藍色的陰影組。陰影組可以提供問題的探索，滋養組則成為祝福與指引，混合使用時更可以看到目前狀態的樣貌。
▲周老師輕鬆詼諧的授課方式，馬上就讓同仁們進入狀況。
▲看到同仁們的笑容，就知道課程互動良好，學習氣氛融洽。
▲首先第一種牌卡使用方式，就是將兩組以正面方式交錯排列。
▲請對方依照牌面意思，選出三張可以代表現在心情的牌卡，然後與輔導員分享，透過這個選牌與分享過程，就能很快的進入狀況。
▲這是我選出的三張牌卡，從牌義上來看，您知道我現在的心情嗎？^^
▲第二種方式，就是將滋養組與陰影組蓋上，提出一個目前困惑的問題，然後各抽一張。
▲滋養組的牌義，是該問題的處理與解決方法，而陰影組的牌義，則是該問題遇到的現況與狀態。
▲課堂中，老師介紹幾張比較難以說明的牌義，重點在於藉由牌卡，讓對方能夠明確的談論問題，在敘述過程中，協助自己找到處理的方式。
▲由於入門方式確實不難，同仁們瞭解操作方式後，便開始練習，看上去儼然就是個牌卡專家呢！
▲為了讓同仁們更清楚，老師特別邀請同學，進行實際案例的演練。從開始的問題釐清、抽牌、解析等，讓我們能完整瞭解操作方式。
▲牌卡可以使用的方式很多，在兩個案例演練中，周老師採用兩種不同方式，給上課同仁許多啟發。
▲課程結束後，老師取出了Fun心卡，請我們各抽出一張，將卡片上的話語，當作送給我們的禮物。我抽到的是守護，希望透過我們的努力，讓EAP來守護同仁們喔！^^
▲感謝周老師無私的分享，讓同仁們收穫豐碩。希望未來可以藉由療心卡，讓我們第一線的園丁與小天使，可以快速進入同仁們的心，瞭解同仁們的需求，為員工協助方案跨出重要的一步喔！
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