PSA華科慈善基金會-聽見.讓愛聲華

PSA華科基金會於2012.6完成Android版本的噪音捕手（Noise Catcher）（請參考「華科基金會第一款手機APP：「噪音捕手」問世了！」一文），歷經一年的努力，iOS版本的「噪音捕手」正式完成上線。這次不但畫面更可愛，也增添許多實用的功能，如：錄音、定位、寄送檔案等，目前在APP Store已經可以免費下載，歡迎擁有iPhone與iPad的好友們來試用看看，也給我們一些鼓勵與指教喔！

▲打開「噪音捕手」，柿子娃娃帶些笑容歡迎大家。左上方是目前環境的分貝數字，右上方則是平均分貝。一般來說，會以平均分貝為參考依據。透過柿子娃娃簡單的七字說明，方便大家瞭解目前適合的活動與情緒反映。

以下是「噪音捕手」的特點：
※透過可愛的柿子娃娃表情與動作，加上標語與指示，瞭解目前環境噪音狀況。
※以現在分貝與平均分貝來表示環境噪音值，更有參考性。
※透過文字說明，讓使用者對於目前環境狀況一目了然
※提供專業頻譜圖，將聲音訊號以頻率方式呈現，可瞭解聲音特色，進而進行分析
※從40db以下到95db以上分成五個等級，給予不同的建議，方便使用者保護自己。
※提供錄音、播放功能，並結合google地圖，可將周遭環境噪音錄製下來，並透過e-mail方式寄送至相關機構。
※結合環保署檢舉電話，提供最直接的通報功能。

歷經了一個學期，從認識瞭解、實際操作、到最後教學記錄，第三梯次成果發表會於6/7舉行。這次特別要感謝八里長坑國小鄭校長與林主任的大力支持，不但提供了完善的場地與布置，同時協助辦理新北市減噪取靜的成果發表會，透過實際的教學演練，讓有興趣參與的學校，能更清楚計畫內容。

▲風光明媚的長坑國小，早早就完成場地布置，歡迎伙伴前來。

▲由鄭校長致上歡迎詞，感謝參與活動的所有校長與學校代表，一起來關心減噪的議題。

感謝老天爺給了我們一個舒爽晴朗的好天氣，5/3於青山國中小展開第三梯次示範學校第二次工作坊，在緊湊的規劃與安排中，與會成員收穫滿滿。透過照片與影片，一起來回顧這次精彩的內容。

▲感謝青山國中小何校長與陸組長的細心規劃，提供了完善的場地與點心，讓工作坊得以順利舉行。一開始由何校長帶領參與成員參觀校園，並指出目前噪音比較嚴重的狀況與區域，透過實際的感受，更能體會減噪的重要性。

▲由於青山國中小建築採用口字型，造成噪音容易迴盪在建築間，長久下來不但學習效率受到影響，對身體也會產生一些隱患。另外由於汐止多雨，學校戶外空間無遮雨設備，因此很多活動被迫在室內舉行，也容易讓校園噪音音量居高不下。藉由這次減噪取靜的活動，希望能讓青山國中小能恢復健康、舒適的校園環境。

第三梯次的校園噪音檢測，於102年4-5月份展開。首先4/10青山國中小，接著5/2於網溪國小。由於下雨的關係，網溪國小被迫延後一週，有驚無險的讓噪音檢測得以順利實施。

▲前往青山國中小當天，天空烏雲密佈，還好沒有下起大雨，讓檢測可以進行。

▲第一個地點選擇在二樓的中庭廣場，由於這裡是所有學生聚會、下課遊戲與戶外課程的地方，因此人聲鼎沸，加上屋頂採半封閉方式遮蓋，造成聲音產生共鳴效應，長期來說，確實容易造成孩子們聽力受到影響。

2013.4.19，由教育電台自然筆記主持人范欽慧小姐，率領大愛電視台「愛悅讀」製作團隊一行人，前往八里長坑國小，進行「傾聽綠色校園」的採訪與大愛節目的製作，這是我們合作節目的第一次錄製，因此特別受到重視與期待。

▲經過短暫的寒暄，在鄭校長的安排下，開始進行第一幕的錄製作業。二位可愛的同學帶著欽慧與校長相見歡，從自然悅耳的聲音與馬路上砂石車的噪音對校園造成的影響，進入了這次的主題。

▲大愛團隊出動了製作人、導演、攝影與攝助等共六人，表示對這次拍攝的重視。

選在3/29青年節這天，展開我們第三梯次示範學校第一次的工作坊。這學期邀請了新北市的網溪國小、青山國中小，參與這次「減噪取靜」的活動，期盼透過計畫的展開，讓老師與孩子們一起來關心環境的噪音問題。

▲感謝網溪國小呂校長與洪主任的細心安排，提供了完善的場地，還製作可愛的告示牌，讓人發出會心一笑。

▲活動一開始由呂校長致歡迎詞，也跟與會來賓介紹校園狀況。

「減噪取靜 寧靜校園」計畫已經進行了兩個梯次，除了積極籌備第三梯次外，也期望透過媒體的力量，讓更多有興趣的校園，可以一起加入這個多贏的計畫。感謝「教育電台」燕子的協助，特別安排了兩場次陳董事長與余仁方教授的專訪，從整體與科學的角度，讓聽眾們瞭解噪音對身體的危害，學習趨吉避凶。

▲「國立教育廣播電台」是民國47年2月，教育部為推廣廣播教育，提供失學民眾再教育之機會，責成國立教育資料館籌設教育廣播電臺，為教育廣播電臺孕育誕生之萌芽期。開設至今，已由原先補充國民教育之不足的單一目標，擴大為現今的報導文教訊息、解答教育問題、反映教育建言、實施空中教學、推展社會教育及辦理學校輔助教學等多元目標。（以上內容擷取自教育廣播緣起）。

▲這次專訪由「教育百分百」節目主持人燕子親自規劃，在「週一夯話題」及「週五瘋科學」的節目中，分別邀請基金會陳董事長與長庚大學余仁方教授接受採訪。

經過一學期的努力，包括中正、保長、長坑與忠貞國小的成果發表，於1/17在新店中正國小舉行。感謝許校長、羅主任與中正老師們的大力支持與協助，讓成果發表會順利完成。大家也相約繼續努力，將減噪的理念往下紮根，讓更多學校與師生們一起來關注這個議題，照顧聽力。

▲會議地點選在中正國小二樓的會議室，空間雖然不大，但是滿滿的參與成員，讓氣氛十分熱絡，老師與教授們也把握時間，分享彼此的教學理念。

▲首先由許校長致詞，歡迎大家到中正作客，準備了水果、茶點，讓大夥兒除了有豐富的教學經驗可以交流外，還能滿足口腹之慾，真是貼心又窩心。

雖然陰雨綿綿，但仍澆不熄大家學習的熱情。感謝八里長坑國小鄭校長與林主任的大力支持，第二期示範學校的第二次工作坊，準時於28日下午兩點召開。這次的主題是邀請余教授與陳博士，針對之前各校檢測結果進行說明與建議，另外邀請各校進行減噪教案的計畫分享，內容充實豐富，令人期待。

▲這次工作坊的地點在長坑國小二樓視聽室，看到好久不見的手工POP看板，讓人覺得十分親切。美麗的藤蔓爬滿窗外，多了一份自然的恬靜，也讓學習這件事更自在。

▲雖然學校位置比較偏遠些，但與會的學校不但沒有遲到，甚至都還提早到場，表示對這次工作坊的重視。會議在鄭校長的主持下，準時於2點開始進行。

由於這幾次噪音檢測，剛好與基金會活動撞期，無法全程參與，希望沒有造成學校與長庚合作團隊的困擾。過程中仍透過相片將流程忠實呈現，為活動過程留下記錄。

▲10/15一早來到位於新店區的中正國小，由於位於較繁華的區域，因此門口的車流量不少，雖然有個短巷作為緩衝，不過仍有部分影響。另外與一旁的民宅距離很近，學校呈現兩個口字的傳統建築方式，這些都容易造成學校產生噪音的情形發生。

▲第一檢測點位於大門口的穿堂，這次由彥昇博士領軍，帶著四位長庚實驗室的博碩士班同學，陣容堅強，也為接下來的合作做好充足的準備。

2012.10.22，余教授團隊由彥昇博士領軍，來到位於八里的長坑國小，進行校園噪音檢測。感謝鄭校長、林主任全程的陪同與協助，讓檢測得以順利完成。而同學們熱情的參與，也讓檢測與教學結合，留下一個深刻的印象。對於接下來的教案設計、規劃與執行，一定能有相輔相成的成效喔！

▲位於八里的長坑國小，是個小而美的學校，全校只有六個班級，精緻又充滿活力。在鄭校長的帶領下，可以逐步完成教育的理想，實踐教育理念。在一片祥和的氣氛中，讓我幾乎都不想離開這個溫馨的地方呢！

▲長坑國小目前面臨最大的問題，就是緊鄰馬路，而且是砂石車必經之路。從一早七點多開始，一整天幾乎都可看到砂石車呼嘯而過，除了孩童兒全受到威脅，其產生的噪音更是長期影響長坑的師生們。

9/28這個特殊的日子，除了是一年一度的教師節外，也是我們減噪取靜計畫，第二期示範學校第一次工作坊的時間。這學期感謝忠貞國小、長坑國小、保長國小與中正國小的參與，讓「減噪取靜  友善校園」計畫得以順利延展，並且更為成熟。

▲感謝桃園平鎮忠貞國小的大力支持，提供了舒適、寬敞的場地與設備，讓活動可以順利舉行。

▲首先由忠貞林校長致上歡迎詞，祝賀大家教師節快樂，並介紹與會的學校成員。這次四所學校在共同的目標下，結合成學群概念，互相支援與協助，讓減噪取靜的種子能順利在學校萌芽。

6/22下午，我們一群滿懷期待的伙伴，準時來到新莊國小，聆聽並學習各校實施減噪計畫後的成果。從每份分享的投影片中，可以看到學校全心的投入，與參與老師用心的帶領，成果豐碩，讓我們十分感動。國語日報林記者的採訪，讓我們這實驗與示範性質的方案，有了發光發熱的機會，大篇幅的報導，期待能讓接下來的規劃，有個好的開始。最後當然要感謝張教授、余教授與參與的三所學校校長、主任與老師們全力支持，讓這次示範學校的實施有個漂亮的逗點。下學期開始的深入實施，與新學校的參與，我們抱持著強烈的信心，希望能由點而面，讓減噪取靜的方案，可以深入每個校園喔！

▲成果發表會的會場，設置在新莊國小校長室旁的校史館。

▲感謝新莊國小黃校長與主任、老師們的細心規劃，準備了豐盛的茶點，讓活動得以順利舉行。

PSA華科基金會於2012年起，正式推動「噪音防制」重點工作（請參考「「減噪取靜，創造友善的城市環境」計畫說明」一文），其中針對社會一般民眾的服務計畫，就是設計一款手機APP。除了讓大家隨時瞭解周遭環境的音量，也能藉此瞭解分貝數字背後的意義。與長庚大學余仁方教授團隊密集溝通與整合後，終於完成第一款手機APP，定名為：「噪音捕手（Noise Catcher）」，歡迎使用Android系統手機的好友，都能下載使用，並且不吝給我們意見與指導喔！

▲噪音捕手（Noise Catcher）圖示，是由我們PSA基金會的吉祥物，與長庚大學TIO Lab的LOGO結合而成，透過手套與聲波的示意，讓人一看就瞭解APP的意義與目的。

▲如何下載噪音捕手（Noise Catcher）呢？請在電腦「Google Play」的搜尋打上「噪音捕手」。

在綿綿細雨中，「示範學校第二次工作坊」順利於5/17日假景興國小展開，感謝吳校長、張主任、簡組長與景興國小老師們的支持與協助，提供寬敞的場地與茶點，讓工作坊能在舒適的環境中，使參與成員認真投入學習。由於在安排上略有瑕疵，造成時間上的延誤十分抱歉，幸好在講師們的包容與努力中，讓工作坊能完美劃下句點。這次主要是各校檢測後數據的說明，與接下來教學活動設計的討論。期盼在接下來的一個月期間，三所種子學校能實驗出最合適的教案，於六月下旬的成果發表會中分享，讓未來的每一所合作學校，都能有個依循模式，讓寧靜校園成為台灣小學的特色之一。

▲工作坊的會場，安排在校長室旁的大會議室，在老師們的協助下，名牌、餐點、茶水一應俱全，等候其他成員的到來。

▲白板上的大型海報，清楚說明今天的行程規劃。

最後一所學校檢測，我們來到新北市的新莊國小。2012.4.20當天上午，我們來到車水馬龍旁的新莊國小，感謝黃校長、許主任與胡主任的協助，讓我們順利完成檢測作業。

▲新莊國小位於新莊省道旁，平時車流量十分龐大，如果是上下班時間更是達到顛峰。因此鄰近馬路的教室受到干擾不少。另外緊鄰傳統廟宇大眾廟，常會因為廟會活動的舉行，或多或少造成教學上的影響。

▲校園內的水稻，是讓我印象最深刻的環境教材了！由老師帶領學生親自插秧，觀察水稻的成長，新莊國小的孩子們比一般小學幸運許多呢！

2012.4.19，我們來到台北景興國小，進行第二站的校園安寧程度測試。感謝吳校長、張主任、簡組長、邱會長、郭副會長等熱情招待與協助，還有老天爺的幫忙，給了我們一個沒有下雨的好天氣，讓檢測得以順利完成。希望透過同學們的詳盡記錄，找出校園可能的噪音來源與時段，提供學校一個具體的數據與方案。

▲位於文山區的景興國小，就在知名的仙跡岩山下，倚著山坡建構校園，有著得天獨厚的好環境。校內教室呈現「E」字形，緊鄰附近社區，有時候校內聲音較大時，會收到少數居民的抱怨。

▲早上余教授與三名博士班同學，先從高處瞭解等一下機器的架設地點，並觀察附近的地勢與可能造成的影響。

2012.4.12一早，余教授帶領三位博碩士同學，準時到達桃園大成國小，預計進行一整天的測試工作。感謝黃校長、郭主任與林主任等大力支持，讓檢測得以順利展開。從後門、操場與大門口，三個地點精確的測量外，黃校長關心校園音量對於周遭社區的影響，還特別請家長會長支持，前往後方的社區進行檢測，最後同學們帶著完整的數據返回學校，希望能盡快看到明確的報告，為未來大成國小的校園寧靜程度，提供一份具體可行的建議。

▲位於八德市廣福路上的大成國小，後面有一條高速公路主要聯絡道，有著大量的車流量，並且不時有大卡車呼嘯而過。前門對面則是一個市場與中型賣場，上下班時間會有許多吵雜聲，校門前的廣福路也是中壢往八德的主要道路之一。操場位於校園中間，雖然寬闊，不過因建築呈現類似口字關係，讓聲音有聚集的效應。

▲三位同學上午先在後門安裝器材，大家謹慎的組合，讓各個零件就定位。

感謝桃園八德大成國小黃校長、郭主任的大力支持，「減噪取靜：示範學校第一次工作坊」於3/9下午假大成國小順利舉行。會中經由張教授、余教授的詳盡說明與解析，讓參與學校代表都能清楚瞭解，對於方案也有更深一層的認識。感謝大成國小、景興國小與新莊國小校長均全程出席，表示對減噪取靜方案的重視，讓我們對於未來示範學校的建立，有了強力的信心。期盼接下來的自評調查得以順利舉行，讓學校每位老師與學生，都能開始更加關心校園安寧的議題喔！

▲一走進校門走廊，就看到了大成國小貼心的歡迎海報。

▲會場設於二樓的大型會議室，透著指引讓我們很順利的進入會議場地。

一、 依據

華科PSA慈善基金會101年度「減噪取靜，創造友善的城市環境」計畫，方案規劃第三要點執行。

二、 目的

透過兩次工作坊，協助學校瞭解方案執行細節與方式。

三、 示範學校工作事項說明