目前日期文章:201405 (6)

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結束了東港的行程,我們坐上交通船來到小琉球(請參考「讀報成果分享:加祿國小枋山分校、東隆國小與東港高中」一文),這次我們總共要參訪兩所學校。在這風景秀麗、風光明媚的地方,還能聽到朗朗的讀書聲,那感覺真是太棒了!

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▲第一站來到小琉球的全德國小,除了校園建築外,一眼望去就是遼闊的天空,藍天白雲,讓人身心舒暢!

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離開了僑勇國小(請參考「讀報成果分享:屏東恆春僑勇國小」一文),我們繼續往下一站前進。這天總要要訪視四所學校,行程很趕。雖然如此,我們一點也不嫌累,因為可以實際與孩子們接觸,面對面瞭解其學習成果,那份感動,會讓人忘卻所有的疲憊!

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▲第二站來到枋山的加祿國小枋山分校,由於人口不足與青壯年外移的影響,在偏鄉許多學校都是從國小變成分校,再從分校變成廢校。雖然是不可抗拒的趨勢,但還是讓人覺得十分遺憾與感慨。

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▲感謝主任熱情招呼,特別製作海報,歡迎我們一行人到訪。

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結束頒獎典禮(請參考「讀報成果發表暨剪報高手比賽頒獎典禮記錄」一文),我們一行人風塵僕僕的趕到恆春。休息一晚後,於5/22一早來到屏東恆春僑勇國小,瞭解孩子們的讀報心得與成果。

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▲感謝僑勇國小黃校長的熱情招呼,安排完整的讀報分享,並且將僑勇的特色一一呈現,讓我們讚嘆不已。

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2014年讀報成果發表與第一屆剪報高手比賽頒獎典禮,於2014.5.21在屏東長治的長興國小舉辦。在邱校長的邀約下,我們一行人來到熱情奔放的屏東長治,瞭解孩子們的學習成果,並給予優秀學生們祝福。

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▲來到長興國小,門口掛著大大的百大樂讀學校,與榮獲閱讀磐石獎的殊榮。可見在邱校長不遺餘力的推動下,讀報教育與閱讀已經深入每個老師與孩子的生活中,對於孩子未來的溝通與理解能力,一定有相當大的助益。

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▲順著活動看板的指引,我們往會場前進。

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「減噪取靜 」校園教師研習方案第二站到來中和秀山國小,感謝近百位老師5月14日下午出席,經由聽力師的專業解說、教師及專家的經驗分享,提醒大家噪音對身心的影響,以及減低噪音和保護聽力的重要,讓舒適校園成為大家共同追求的目標。

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首先上場的是中華民國社區重聽福利協會特約聽力師柯皓瀚,他以「如何與聽障學生相處」為主題,從認識聽力以及聽力障礙的分別,增進了我們對聽力及聽力障礙的知識,再從聽力可能帶來的相關問題談起,分析如何解決這些可能遇到的問題。不只對教師教學有協助,對於大家日常生活上也有相當大的幫助。

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為了讓「減噪取靜 」校園方案能更具成效,從103年起,我們調整方向,在工作坊之前先透過學校的教師研習機會,介紹減噪取靜方案的實施過程,藉由教授、學者與專家的分享,讓老師們瞭解其用意。當校園內形成共識後,再來推動校內的工作坊,一定能有事半功倍之效。感謝汐止青山國中小的響應,我們第一場次的活動,於4/30下午研習時間正式舉辦。

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▲這次參與的老師,主要都是國小部為主,因此並不清楚之前我們在青山國中小進行過的減噪工作坊。剛好可以透過這個機會,讓校園內的老師更瞭解噪音對教學的影響,還有優美聲音對健康的幫助。

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▲首先由基金會開始介紹之前四梯次實施減噪取靜的過程,包括緣起、實施狀況等。透過影片與教學過程的分享,讓參與研習的老師,可以深入其境,同時思考未來教學中,如何放入相關元素,讓教學內容更豐富。

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